Η ΜΠΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΠΑΠΠΟΥ

Αν και μεγάλωσα κι είμαι παππούς

και τα μαλλιά μου ασπρίσαν παντού,

με τον Χριστό μου βαδίζω μαζί

απ’ το χέρι με κρατεί!

Αν και μεγάλωσα κι είμαι παππούς

έχω χαρά βαθιά στην καρδιά

και μια αγάπη νιώθω πλατιά

για σας τα παιδιά!

Παιδιά (παππού), παιδιά (παππού),

μείνετε πιστά.

Ο καιρός περνάει και θα ‘ρθουν

χιόνια στα δικά σας τα μαλλιά!

Όμως, η καρδιά που ζει ο Χριστός

έχει χαρά και φως

κι όταν έρθουν πειρασμοί

είναι Εκείνος μαζί!

Αν και μεγάλωσες κι είσαι παππούς

και τα μαλλιά σου ασπρίσαν παντού,

με τον Χριστό βαδίζεις μαζί

απ’ το χέρι σε κρατεί!

Αν και μεγάλωσες κι είσαι παππούς

έχεις χαρά βαθιά στην καρδιά,

μας αγαπάς, μα πιο πολύ

σ’ αγαπούμε εμείς!

Παιδιά (παππού), παιδιά (παππού),

μείνετε πιστά.

Ο καιρός περνάει και θα ‘ρθουν

χιόνια στα δικά σας τα μαλλιά!

Όμως, η καρδιά που ζει ο Χριστός

έχει χαρά και φως

κι όταν έρθουν πειρασμοι
είναι Εκείνος μαζί!

http://akrasakis.blogspot.gr/2014/10/blog-post.html#more

"ΕΝΑ ΑΛΛΙΩΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ"

Καθώς στεκόταν μπρος στην τάξη της Ε' Δημοτικού, την πρώτη ημέρα του σχολείου, η κυρία Τζοβάννα είπε στα παιδιά ένα ψέμα. Όπως οι περισσότερες δασκάλες, κοίταξε τους μαθητές της και είπε ότι τους αγαπούσε όλους το ίδιο. Αλλά αυτό ήταν αδύνατον, διότι εκεί, στην μπροστινή σειρά, βυθισμένο στο κάθισμά του, ήταν ένα μικρό αγόρι, ο Μάνος Μανούσoς. 

Η κυρία Τζοβάννα είχε παρακολουθήσει τον Μάνο την προηγούμενη χρονιά και είχε προσέξει ότι ο Μάνος δεν έπαιζε καλά με τα άλλα παιδιά. Τα ρούχα του ήταν τσαλακωμένα. Πάντα φαινόταν ότι χρειαζόταν μπάνιο. Και ο Μάνος μπορούσε να είναι πολύ δυσάρεστος. Στο σχολείο που δούλευε η κυρία Τζοβάννα έπρεπε να επιθεωρήσει του κάθε μαθητή το ιστορικό. Άφησε του Μάνου το ιστορικό, για να το διαβάσει τελευταίο. Όταν όμως διάβασε το ιστορικό που έγραφαν οι προηγούμενες δασκάλες, έμεινε έκπληκτη!

Η δασκάλα της Α' Δημοτικού έγραφε: «Ο Μάνος είναι ένα φωτεινό παιδί, με έτοιμο πάντα το χαμόγελο. Κάνει τις

6 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΗΘΕΛΕ ΑΠΟ ΕΣΑΣ Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΑΣ

1. Να μην κάνετε τις εργασίες του Αντισταθείτε στον πειρασμό να ολοκληρώσετε ή να διορθώσετε την ορθογραφία του μόλις το παιδί πέσει για ύπνο, προκειμένου να μη «γίνει ρεζίλι» την επόμενη μέρα στην τάξη. Οι εργασίες που δίνονται για το σπίτι έχουν στόχο να βοηθήσουν το παιδί να κατανοήσει καλύτερα όσα έμαθε μέσα στη μέρα και δεν χρειάζεται να είναι αλάνθαστες. Αν δυσκολεύεται να καταλάβει κάτι, βοηθήστε το, αλλά σε καμία περίπτωση μην αναλάβετε εσείς τις υποχρεώσεις του. Αν διαπιστώσετε ότι οι εργασίες τού φαίνονται συστηματικά πάρα πολύ δύσκολες, ενημερώστε το δάσκαλο ή τη δασκάλα του.

2. Να μην απαιτείτε να είναι πάντα «τέλειο» Τα παιδιά μαθαίνουν εξίσου από τις

Ο ΑΓΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΙ Η ΑΓΙΑ ΕΛΕΝΗ

Ο Μέγας Κωνσταντίνος γεννήθηκε το 274 μ.Χ. Πατέρας του ήταν ο Κωνστάντιος ο Α' ο Χλωρός και μητέρα του η Ελένη από το Δρέπανο της Βιθυνίας. Ο Κωνσταντίνος σε ηλικία 18 ετών έγινε στρατιωτικός και χάρη στην ανδρεία του, προάχθηκε γρήγορα στα ανώτατα αξιώματα του στρατού.

  
Ο Κύριος, θέλοντας να τον

ΓΟΝΕΙΣ, ΜΗΝ ΚΑΤΑΠΙΕΖΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ...

Μια πιο χαλαρή προσέγγιση στην ανατροφή των παιδιών, προτείνει ο αμερικανός γκουρού της παιδαγωγικής δρ. Μπράιαν Κάπλαν και συστήνει περισσότερη... πίτσα και τηλεόραση. Ο οικονομολόγος και ακαδημαϊκός πιστεύει ότι οι γονείς προσπαθούν υπερβολικά να μεγαλώσουν τα παιδιά τους σωστά και ισχυρίζεται ότι η «παιδαγωγική της επένδυσης», δηλαδή αυτή που περιλαμβάνει μαθήματα μουσικής, οργανωμένα αθλήματα και εκπαιδευτικά παιχνίδια, δεν κάνει καμία διαφορά στα παιδιά όταν αυτά ενηλικιωθούν.

Αντιθέτως, ο Κάπλαν υποστηρίζει ότι οι γονείς «πρέπει να χαλαρώσουν λίγο και να σταματήσουν να προσπαθούν να ελέγχουν κάθε πλευρά της ζωής των

ΤΟ ΞΥΠΝΗΜΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

Ξημερώνει μια νέα μέρα… 

Ξυπνήστε κι εσείς, όπως τα λουλούδια...  

Κάθε μπουμπούκι σκάει δειλά δειλά κι η ομορφιά του είναι μια ευχάριστη έκπληξη! Όλα αποκτούν υπέροχο χρώμα κι έχουν μια απίστευτη ζωντάνια και δροσιά! Αυτό είναι αρκετό, για να ξεκινήσει η μέρα με χαρά και αισιοδοξία!

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ  http://akrasakis.blogspot.com/#ixzz48YZv6Nwk

ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΕΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ...

Αγαπημένοι μου μητέρα και πατέρα,

• Μη φοβάστε να είστε σταθεροί μαζί μου. Αυτό, θα με κάνει να νιώθω περισσότερη σιγουριά.
• Μη με παραχαϊδεύετε. Ξέρω πολύ καλά, πως δεν πρέπει να μου δίνετε οτιδήποτε σας ζητώ, σας δοκιμάζω μονάχα για να δω.
• Μη με κάνετε να νιώθω μικρότερος απ’ ό,τι είμαι. Αυτό, με σπρώχνει να παριστάνω καμιά φορά το σπουδαίο.
• Μη μου κάνετε παρατηρήσεις μπροστά στον κόσμο, αν μπορείτε. Θα προσέξω περισσότερο αυτό που θα μου πείτε, αν μου μιλήσετε ήρεμα μια στιγμή που θα είμαστε μόνοι μας.
• Μη μου δημιουργείτε το συναίσθημα πως τα λάθη είναι αμαρτήματα. Μπερδεύονται έτσι μέσα μου όλες οι αξίες που έχω μάθει να αναγνωρίζω.
• Μη με προστατεύετε από τις συνέπειες των πράξεών μου. Χρειάζεται καμιά φορά να πάθω.

• Μη δίνετε μεγάλη σημασία στις μικροαδιαθεσίες μου. Καμιά φορά δημιουργούνται ίσα-ίσα, για να κερδίσω την προσοχή που ζητούσα.
• Μη μου κάνετε συνεχώς παρατηρήσεις. Γιατί τότε θα χρειαστεί να προστατέψω τον εαυτό μου, κάνοντας τον κουφό.
• Μη μου δίνετε επιπόλαιες υποσχέσεις. Νιώθω πολύ περιφρονημένος όταν δεν τις κρατάτε.
• Μην υποτιμάτε την τιμιότητά μου. Συχνά, οι απειλές σας με σπρώχνουν στην ψευτιά.
• Μην πέφτετε σε αντιφάσεις. Έτσι, με μπερδεύετε αφάνταστα και με κάνετε να χάνω την πίστη μου σε σας.
• Μη με αγνοείτε όταν σας κάνω ερωτήσεις, γιατί θ’ ανακαλύψετε πως θ’ αρχίσω να παίρνω τις πληροφορίες μου από άλλες πηγές.
• Μην προσπαθείτε να με κάνετε να πιστέψω πως είστε τέλειοι ή αλάνθαστοι. Είναι μια δυσάρεστη έκπληξη για μένα όταν ανακαλύπτω πως δεν είστε ούτε το ένα, ούτε το άλλο.
• Μη διανοηθείτε ποτέ πως θα πέσει η υπόληψή σας, αν μου ζητήσετε μια συγγνώμη. Μια τίμια αναγνώριση ενός λάθους σας, μου δημιουργεί πολύ θερμά αισθήματα απέναντί σας.
• Μην ξεχνάτε, πως μ’ αρέσει να πειραματίζομαι. Χωρίς αυτό, δεν μπορώ να ζήσω. Σας παρακαλώ, αποδεχτείτε το.
• Μην ξεχνάτε πόσο γρήγορα μεγαλώνω. Θα πρέπει να σας είναι δύσκολο να κρατήσετε το ίδιο βήμα μ’ εμένα, αλλά προσπαθήστε σας παρακαλώ.
• Μην ξεχνάτε πως δε θα μπορέσω ν’ αναπτυχθώ χωρίς πολλή κατανόηση και αγάπη. Αυτό όμως δε χρειάζεται να το πω, έτσι δεν είναι;
• Μη μου λέτε ποτέ ψέματα.

                                                                                     
                                                                               Με σεβασμό και αγάπη, το παιδί σας!

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΑΠΟ TA: ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΑΜΟΓΕΛΑ: ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΕΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ... http://akrasakis.blogspot.com/2012/11/blog-post_20.html#ixzz3YziWV2WK

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΪΟ

Ο Μάης ρίχνει τη δροσιά κι ο Απρίλης τα λουλούδια. 

Στον καταραμένο τόπο (στων αμαρτωλών τη χώρα) Μάη μήνα βρέχει.

Αν βρέξει ο Απρίλης δυο νερά κι ο Μάης άλλο ένα, τότε τ’ αμπελοχώραφα χαίρονται τα καημένα.

Τον Μάη κρασί μην πίνετε κι ύπνο μην αγαπάτε.

Όποιος φιλάει τον Αύγουστο, τον Μάη θερίζει μόνος.

Τον Απρίλη και τον Μάη κατά τόπους τα νερά.

Οντά ‘πρεπε δεν έβρεχε κι ο Μάης χαλαζώνει.

Μάης πενταδείληνος και πάντα δείλι θέλει.

Στο κακορίζικο χωριό τον Μάη ρίχνει το νερό.

Όταν πρέπει δε βροντά και τον Μάη δροσολογά.

Οπού σπείρει ή δε σπείρει, τον

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Mία λέξη που ηχεί  με τόσο δύναμη στα αυτιά και σε κάνει ευτυχισμένo.  Μάνα, μητέρα, μαμά. Τρεις λέξεις που κλείνουν μέσα τους ομορφιά, τρυφερότητα, και αγάπη.
Μητέρα μια ύπαρξη που είναι πάντα εκεί να σε ακούσει να σε βοηθήσει να σε στηρίξει. Να σε αγκαλιάσει και να νιώσεις εκεί μέσα ότι κανείς δεν μπορεί να σου κάνει κακό. Είναι εκεί και μας ακούει ακόμη και όταν την μαλώνουμε ακόμη και όταν δεν φταίει. Είναι αυτή που ξεχνά όταν την πληγώνουμε και συνεχίζει να στέκεται στο πλευρό μας.

Η δεύτερη Κυριακή του Μάη που καθιερώθηκε σαν εθνική γιορτή της μητέρας στις ΗΠΑ οφείλεται στην έμπνευση μιας γυναίκας από την Φιλαδέλφεια της δασκάλας  Ana Jarvis. Η Ana Jarvis θέλοντας να τιμήσει τη μνήμη της μητέρας της ξεκίνησε το 1907-1908 μια εκστρατεία για να καθιερωθεί μια επίσημη γιορτή της μητέρας. Η προσπάθειά της είχε απήχηση και η γιορτή της μητέρας έγινε επίσημα εθνική γιορτή των ΗΠΑ το 1914 με προεδρικό διάταγμα που όριζε την δεύτερη Κυριακή του Μάη σαν Ημέρα της Μητέρας.